في النفس والمجتمع
76
تعد التربية المرآة التي تعكس أنظمة
المجتمع على اختلافها السياسية
والاقتصادية والاجتماعية، وعقائده
وتقاليده وعاداته، والتربية الإسلامية
تعكس بوضوح تعاليم الإسلام السمحة
وعقائده السامية. ذلك أن الإسلام - إلى
جانبما دعا إليه من الإيمان بعقائده السامية
- دعا إلى التمسك بتعاليم الأخلاق الفاضلة
للحياة الدينية
ً
أساسيا
ً
التي عدها شرطا
الصالحة. وثمة عدة مبادئ قد أثرت بصفة
خاصة في تطور النظرية التربوية، منها
مبدأ (المساواة)...؛ المساواة بين معتنقي
النظر عن جنسياتهم
ّ
الدين الجديد، بغض
وألوانهم. وثيقة المساواة هذه أيدها الله
ا
َّ
ن
ِ
إ
ُ
اس
َّ
ا الن
َ
ه
ُّ
ي
َ
ا أ
َ
(ي
تعالى بقوله الكريم:
ا
ً
وب
ُ
ع
ُ
ش
ْ
م
ُ
اك
َ
ن
ْ
ل
َ
ع
َ
ج
َ
ى و
َ
ث
ْ
ن
ُ
أ
َ
و
ٍ
ر
َ
ك
َ
ذ
ْ
ن
ِ
م
ْ
م
ُ
اك
َ
ن
ْ
ق
َ
ل
َ
خ
ِ
الله
َ
د
ْ
ن
ِ
ع
ْ
م
ُ
ك
َ
م
َ
ر
ْ
ك
َ
أ
َّ
ن
ِ
وا إ
ُ
ف
َ
ار
َ
ع
َ
ت
ِ
ل
َ
ل
ِ
ائ
َ
ب
َ
ق
َ
و
(الحج: 31)،
) ٌ
ير
ِ
ب
َ
خ
ٌ
يم
ِ
ل
َ
ع
َ
الله
َّ
ن
ِ
إ
ْ
م
ُ
اك
َ
ق
ْ
ت
َ
أ
وأتبع ذلك بمبدأ (الإخاء والأخوة)، فقد
: (المؤمن أخو
A
ورد عن الامام الكاظم
. وجاء في الحديث
)1(
المؤمن لأبيه وأمه)
،
)2(
الشريف: (المسلم أخو المسلم...)
والطابع العام للتربية الإسلامية يتجلى في
نزعتها المثالية في تقديم العلم والحث على
طلبه، وفي الاهتمام بالفضائل الخلقية، ثم
في مرونتها في طرق التحصيل واصطباغها
بروح المساواة التي قضت على الفروق
بين الشعوب والأجناس والطبقات في
ين، وإعطاء الأفراد
ّ
مجال التعليم والد
متساوية في التحصيل.
ً
فرصا
أغراض التربية الإسلامية:
إن للتربية الإسلامية عدة أغراض يمكن
بيانها في ما يأتي:
منذ أن نزل
1- الغرض الديني:
القرآن الكريم وهو مرجع المسلمين في
أمور العبادة والتشريع والحياة الاجتماعية
بشتى مظاهرها.. حيث يعود إليه الفضل
في انتشار القراءة والكتابة، وتأسيس
المدارس، ونشأة العلوم المختلفة لخدمته
وتفسيره وفهمه. غير أن الطابع العام
ً
بحتا
ً
للتربية عند المسلمين لم يكن دينيا
وإنما كان يلائم بين الدين
ً
بحتا
ً
ولا دنيويا
والدنيا، فكانت التربية تهدف إلى إعداد
فقد ورد
ً
الناشئ للحياة الدنيا وللآخرة معا
.
)3(
: (الدين نور)
A
عن الإمام علي
هدفت التربية
2- الغرض الاجتماعي:
اجتماعية،
ٍ
بجانب الدين والأخلاق إلى معان
ÍÃMI¹Ä
محمد دعيبل
كاتب وإعلامي
التربية والتعليم في الإسلام
العدد (٧٧) شهر ذو القعدة - ذو الحجة 8341ه
